阿房宮賦優秀教案設計 《阿房宮賦》教學實錄

【阿房宮賦優秀教案設計 《阿房宮賦》教學實錄】杜牧的《阿房宮賦》是考試重點 , 文章文辭華美,想象豐富,氣勢宏偉,既有激情,又蘊深意,令人感動,發人深思,堪稱“文人之賦” 。那么《阿房宮賦》教學設計是什么呢?

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《阿房宮賦》教學設計是什么1、作者 。杜牧(803-852),字牧之,唐代京兆萬年(陜西西安)人,著名詩人、文學家,唐宰相杜佑之孫 。文宗太和二年(828)進士,授弘文館校書郎 。文人耿介,不屑逢迎 。曾為宣州、揚州等府署幕僚 。回京后 , 歷任監察御史,黃、池、睦等州刺史,官終中書舍人 。杜牧年少時即有經邦濟世的遠大抱負,猶喜論政治、軍旅之事,主張固邊、削藩,曾注曹操所定《孫子兵法》十三篇,人稱其有“王佐之才” 。文學上主張“文以意為主 , 以氣為輔,以辭采章句為兵衛”,強調文章形式要為內容服務 。文、賦、詩皆工,詩與李商隱齊名,世稱“小李杜” 。
2、背景 。阿房宮,秦宮名 , 故址在今陜西省西安市西北 。始建于秦始皇三十五年(前212年),役夫七十余萬,工程浩大 , 至秦滅時仍未完工 。因其前殿所在地為阿房,故稱“阿房宮” 。杜牧此文寫于唐敬宗寶歷元年(825) , 自稱有諷喻敬宗“大起宮室,廣聲色”之意 。
3、賦 。“賦”是古文中介于韻文與散文之間的一種文體 。形成于漢代,盛行于六朝 。多用鋪陳夸張手法,極盡渲染之能事,語言講究對偶,注重聲律,辭藻華麗,富有文采,稱為駢賦 。唐宋時,它已經爪尖散文化,句式參差,長短不齊,多以散代駢 , 押韻也比較自由,人稱“文賦” 。
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