白丁《魔法數(shù)學(xué)》讀后感
無(wú)窮級(jí)數(shù)的介紹是我見(jiàn)過(guò)最自然直觀的介紹之一(《數(shù)學(xué)橋——對(duì)高等數(shù)學(xué)的一次觀賞之旅》又是一個(gè)，優(yōu)雅清晰，準(zhǔn)確自然) 。作者避開(kāi)了實(shí)數(shù)理論或柯西收斂原理等復(fù)雜晦澀的討論，直接進(jìn)入了無(wú)窮最根本最直接的問(wèn)題：3354個(gè)實(shí)數(shù)有盡頭嗎？有沒(méi)有一個(gè)無(wú)窮小量作為數(shù)的基本單位？如何區(qū)分一個(gè)級(jí)數(shù)的斂散性？作者用自然語(yǔ)言給出了一些提綱，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述了對(duì)比試驗(yàn) ， 甚至給出了一些優(yōu)美的數(shù)列例子，讓我們對(duì)自然界的一些常數(shù)有了更深的理解 。
文章插圖
魔法數(shù)學(xué)讀后感300字
【魔法數(shù)學(xué)白丁在線閱讀 魔法數(shù)學(xué)，魔法數(shù)學(xué)主要內(nèi)容】數(shù)學(xué)——，一個(gè)熟悉的名詞，從我們被賦予生存能力開(kāi)始，就一直附著在我們身上，并將伴隨我們一生 。然而，你對(duì)數(shù)學(xué)了解多少？我想大多數(shù)人都在四則運(yùn)算之間徘徊，那是為了生計(jì) 。應(yīng)該有更多像我們這樣的學(xué)生來(lái)應(yīng)付乏味的考試 。記得剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候，一個(gè)問(wèn)題讓我震驚 。你為什么想學(xué)數(shù)學(xué)？書(shū)中的朋友很理智的回答，“我需要這門(mén)學(xué)科的學(xué)分才能畢業(yè)；數(shù)學(xué)可以幫我理財(cái)；數(shù)學(xué)會(huì)對(duì)我以后的工作有幫助，等等 。但是，他們對(duì)擊中目標(biāo)——不感興趣 。你可能會(huì)笑，這是多么虛偽?。∪綣頤翹嘎垡衾只蛞?guī)，震}嗆蘢勻壞?。事實(shí)上，數(shù)學(xué)就像音樂(lè)和美術(shù)一樣，可以給我們的生活增添意義和深度，讓它更加豐富多彩，延伸到暮年 。現(xiàn)在的人已經(jīng)陷入了四個(gè)錯(cuò)誤的誤區(qū)：第一，數(shù)學(xué)很無(wú)聊；第二，數(shù)學(xué)里全是刻板的大胡子老頭，與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)；3.世界上有兩種人：懂?dāng)?shù)學(xué)的和像你我一樣不懂?dāng)?shù)學(xué)的；第四，女人缺乏數(shù)學(xué)頭腦，但反正不需要 。事實(shí)上，數(shù)學(xué)是科學(xué)使用的語(yǔ)言，是工商業(yè)的偉大工具 。同時(shí)，數(shù)學(xué)不僅能使學(xué)生解決困難的實(shí)際問(wèn)題，還能幫助我們理解宇宙是如何運(yùn)行的 。數(shù)學(xué)是快樂(lè)的直接和即時(shí)的來(lái)源，所以數(shù)學(xué)的概念本身就是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)！真正學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不是把自己變成解題機(jī)器，而是對(duì)數(shù)學(xué)的發(fā)展和文明有清醒的認(rèn)識(shí) 。看完這本書(shū)，不得不驚訝于數(shù)學(xué)的神奇進(jìn)化 。人類從誕生的那一天起，就從日月更替的時(shí)間流逝中感受到了神秘而無(wú)形的存在 。即使無(wú)法描述和記錄，他們也已經(jīng)直觀地應(yīng)用數(shù)學(xué)與自然進(jìn)行生存斗爭(zhēng) 。所以數(shù)學(xué)不同于所有其他哲學(xué) 。它伴隨著人類來(lái)到這個(gè)世界 。就算你從心底排斥，也擺脫不了 。數(shù)學(xué)不是一門(mén)純科學(xué)，它從骨髓里就已經(jīng)和我們?nèi)跒橐惑w了 。有記載的數(shù)學(xué)史始于傳說(shuō)中的四大文明古國(guó) 。這個(gè)時(shí)期被斯科特稱為數(shù)學(xué)的古代 。這時(shí)的數(shù)學(xué)主要是日常生活中積累的普通算術(shù)運(yùn)算經(jīng)驗(yàn)的原始總結(jié) 。以當(dāng)時(shí)成就最大、記錄最完整的埃及為例 。他們已經(jīng)能夠完成基本的算術(shù)四則運(yùn)算并推廣到分?jǐn)?shù)，掌握了等差數(shù)列和幾何級(jí)數(shù)的知識(shí)，已經(jīng)能夠處理一階方程和某些類型的二次方程，掌握了平面和立體圖形的求積方法，甚至能夠比較精確地計(jì)算圓的面積 。所有這些數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中都有實(shí)際意義 。比如埃及最初的等差數(shù)列概念，可能是為了解決以下幾個(gè)實(shí)際問(wèn)題：一個(gè)農(nóng)民要把十袋大米分給十個(gè)兒子 ， 按年齡大小依次排列，哥哥依次多于弟弟 。如何讓每個(gè)人得到最公平的數(shù)量？我們的祖先也用這些數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)計(jì)劃種多少種子，如何分配食物 ， 如何收稅等等 。可見(jiàn)在沒(méi)有文字的古代，數(shù)學(xué)有著不可或缺的用武之地 。公元前400年的希臘 ， 出現(xiàn)了許多“為知識(shí)而追求知識(shí)”的學(xué)者：畢達(dá)哥拉斯、柏拉圖、蘇格拉底、亞里士多德、歐幾里德、阿基米德、阿普羅尼亞斯等人 。他們開(kāi)始尋找嚴(yán)格演繹證明的概念，希望在定義、公設(shè)和定理的基礎(chǔ)上建立一門(mén)學(xué)科 。作為幾代人研究成果的結(jié)晶，歐幾里得的《幾何原本》以公理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C明開(kāi)啟了建造整個(gè)數(shù)學(xué)大廈的歷史 。此后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，幾何吸引了數(shù)學(xué)家們的大部分注意力 。也許比起代數(shù)和三角，生活在三維空間的人，對(duì)于每天都能看到的平面和立體，有著更為親切感 。
進(jìn)入公元元年后，為了提高天文計(jì)算，天文學(xué)家托勒密需要建立三角形的邊和角的精確關(guān)系 ， 于是發(fā)明了三角學(xué) 。與現(xiàn)代三角學(xué)不同，當(dāng)時(shí)認(rèn)為正弦是長(zhǎng)度，而不是現(xiàn)在普遍接受的比值 。以上介紹只是數(shù)學(xué)發(fā)展史的一部分 。數(shù)學(xué)的文明發(fā)展是無(wú)止境的，但并不妨礙我們盡可能多的了解數(shù)學(xué)3354，至少在一定程度上，了解它對(duì)人類的影響 。縱觀數(shù)學(xué)史 ， 有過(guò)三次危機(jī) 。在第一次危機(jī)中，無(wú)理數(shù)產(chǎn)生了；第二次危機(jī)發(fā)生在17世紀(jì)微積分誕生之后，產(chǎn)生了一個(gè)無(wú)窮小的刻畫(huà)問(wèn)題 。最后，柯西解決了這個(gè)問(wèn)題 。第三次危機(jī)發(fā)生在19世紀(jì)末 。羅素悖論的出現(xiàn)在數(shù)學(xué)界引起軒然大波 。最后 ， 集合論基于一套公理來(lái)避免悖論，以緩解數(shù)學(xué)危機(jī) 。這三次數(shù)學(xué)危機(jī)的出現(xiàn)，并不一定阻礙數(shù)學(xué)的文明發(fā)展 。客觀來(lái)說(shuō)，加速了數(shù)學(xué)的發(fā)展 。——集合論發(fā)展很快，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)步更快，數(shù)理邏輯更加成熟 。由此可見(jiàn)，我們的數(shù)學(xué)在不斷的矛盾生成中有了新的發(fā)現(xiàn)，今后還會(huì)繼續(xù)如此 。應(yīng)該從更全面的角度來(lái)看 。知道了這么多 ， 相信你應(yīng)該和我一樣對(duì)數(shù)學(xué)更加著迷 。這樣的數(shù)學(xué)強(qiáng)化了人的心智 。這不是一個(gè)秘密，而是獻(xiàn)給所有致力于數(shù)學(xué)思想的人 。對(duì)數(shù)學(xué)真理的追求促進(jìn)了理性主義的勝利，促使我們追求新的思維方向 。這些想法最終導(dǎo)致了現(xiàn)代科技的奇跡！新時(shí)代的你我，被委以創(chuàng)造新文明的歷史重任！當(dāng)我們一次又一次被古老的文明所震撼，被先人的智慧所影響的時(shí)候，我們可以被動(dòng)的學(xué)習(xí) 。
習(xí)考試嗎？做時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡，去挖掘未解的文明吧！后語(yǔ)：許多世紀(jì)之后——即便已是能用精確的公式計(jì)算出生命變化的時(shí)代，當(dāng)人們?cè)谀硞€(gè)清爽寧?kù)o的夜晚，不經(jīng)意地把視線投向遙遠(yuǎn)的銀河 ， 注視著明暗閃爍的神秘星辰時(shí)，他們是否會(huì)想起，先祖?zhèn)冊(cè)?jīng)歷的那段無(wú)數(shù)信仰與疑惑交織充斥的時(shí)光……
文章插圖
生活中的魔法數(shù)學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)介
文章插圖
- 暗夜魔法使介紹
- a十a(chǎn)等于什么
- 世界上無(wú)人能解的數(shù)學(xué)題 卡邁克爾數(shù)，怎么證明1729是卡米歇爾數(shù)
- 諾貝爾獎(jiǎng)一共有多少個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng) 諾貝爾為什么沒(méi)有數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人有哪些?
- 全國(guó)高考難度系數(shù) 2016年高考全國(guó)卷難度，16年高考數(shù)學(xué)什么難度
- 十一的特殊含義 數(shù)字521是什么意思，數(shù)學(xué)521什么意思
- 創(chuàng)造與魔法小蚯蚓釣餌球怎么做
- Mpc是什么學(xué)科
- 數(shù)學(xué)除了四舍五入法，還有什么法
- 數(shù)學(xué)中三個(gè)點(diǎn)的符號(hào)叫什么