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語文表現(xiàn)手法有哪些 小學(xué)語文表現(xiàn)手法有哪些?

【語文表現(xiàn)手法有哪些 小學(xué)語文表現(xiàn)手法有哪些?】語文是一個多義詞 , 通常作為語言文字、語言文學(xué)、語言文化的簡稱 , 其本義為“語言文字” 。語文課一般被認(rèn)為是語言和文化的綜合科,那么語文表現(xiàn)手法有哪些?

語文表現(xiàn)手法有哪些 小學(xué)語文表現(xiàn)手法有哪些?

文章插圖
1、直接抒情 。即作者在文中把內(nèi)心強(qiáng)烈的感情不加掩飾地直接敘述出來,讓強(qiáng)烈的感情激流直接傾瀉而出 。如:前不見古人 , 后不見來者 。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下 。(陳子昂《登幽州臺歌》)全詩以慷慨悲涼的基調(diào),通過等幽州臺直接表達(dá)了詩人功業(yè)難就、空懷壯志的悲憤和失意苦悶的情懷 。
2、借景抒情 。通過對實(shí)景的描寫來抒寫作者的感情 。如:煙籠寒水月籠沙 , 夜泊秦淮近酒家 。商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》 。
3、托物言志、屬間接抒情的一種 , 托物言志就是把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來 。如:垂緌飲清露,流響出疏桐 。居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng) 。(虞世南《詠蟬》)
4、情景交融 。在景物描寫中融入了作者的主觀感情,使詩歌達(dá)到“物我合一”分不清哪是“景”,哪是“情”的境界 。如:采菊東籬下,悠然見南山 。山氣日夕佳,飛鳥相與還 。此中有真意,欲辯已忘言 。
5、動靜結(jié)合 。指對人、事、景處于動態(tài)或相對靜態(tài)時的描寫 。如:月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢 。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星 。全詩用白描手法寫出了詩人夜晚在船上看到的景色,前兩句寫靜態(tài),后兩句寫動態(tài),一動一靜,相輔相成 。
6、以動襯靜 。屬反襯手法中的一種,即通過對動態(tài)的描寫,渲染反襯出靜態(tài),也就是在動態(tài)描寫中顯示出靜態(tài) 。如:人閑桂花落,夜靜春山空 。月出驚山鳥 , 時鳴春澗中 。
7、樂景寫哀 。屬反襯手法中的一種,表面上寫的是一種歡樂的場景,而實(shí)際上是借此來表達(dá)一種悲哀、凄楚的情緒 。
8、以景結(jié)情 。詩歌在議論或抒情的過程中 , 戛然而止,轉(zhuǎn)為寫景,以景代情作結(jié) , 使得詩歌“此時無情勝有情”,顯得意猶未盡 。如:琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情 。撩亂邊愁聽不盡 。
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