大學生軍訓的重要意義論文2500 論述大學生軍訓意義 _生活密碼

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國防的強弱是關(guān)系到國家是否長治久安、繁榮發(fā)展的重要條件。在新時代背景下，特別是當前國際形勢異常嚴峻復雜，我國與西方國家在隱蔽戰(zhàn)線的意識形態(tài)斗爭日趨尖銳等背景下，高校國防教育亦面臨著新的要求和挑戰(zhàn) 。大學生軍事訓練作為高校國防教育的關(guān)鍵一環(huán)，要求我們要以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度、更加務(wù)實的工作作風緊密結(jié)合社會現(xiàn)實和當代大學生軍訓實際開展情況去探討研究大學生開展軍事訓練的意義，從而為打造全面可靠的國防力量，為祖國持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢奠定堅實基礎(chǔ) 。
此外，當代大學生作為社會主義的建設(shè)者和接班人，特別是在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生的教育背景下，大學生軍訓通過軍訓期間軍事理論學習與軍事訓練的相結(jié)合，對促進大學生的組織意識、規(guī)矩意識的內(nèi)化，意志品格的磨練以及愛國意識的提高都有著十分重要的意義。
一、大學生軍訓是增強國防后備力量的必要手段
大學生軍事訓練是國防教育的重要組成部分。大學生是國防后備力量建設(shè)中的關(guān)鍵部分，大學生軍訓關(guān)系到我國在和平時期青年一代的民族憂患意識的培養(yǎng) ，影響到我國整個國防教育體系的構(gòu)建和國防建設(shè)大局。自改革開放以來，大學生軍訓也向著體系化、正規(guī)化、制度化的方向發(fā)展。隨著新時代科技信息的迅速發(fā)展，國防力量建設(shè)也向高科技信息化迅速邁進，需要更多政治堅定的高科技人才促進國防現(xiàn)代化，這也客觀決定了高校開展大學生軍訓的必要性。
二、大學生軍訓時培養(yǎng)學生良好素質(zhì)的重要途徑
（一）培養(yǎng)集體意識
在軍事訓練期間，由于是一個集體的集體作業(yè)，所以身處這個集體中的每一名學生都必須全身心融入這個集體中，自覺維護集體的形象。而通過長時間的訓練磨合，會漸漸地形成學生的集體意識，乃至是集體榮譽感。從而產(chǎn)生良好的訓練成果，乃至為這個班級日后的凝聚力以及順利地開展班務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ) 。
【大學生軍訓的重要意義論文2500 論述大學生軍訓意義】（二）樹立良好的形象
由于軍訓中的一切動作都是在軍姿的基礎(chǔ)上進行的，所以在軍訓期間一定會進行軍姿的訓練，通過對軍姿的訓練，從而培養(yǎng)學生軍人的姿態(tài)，樹立起當代中國大學生良好的形象，體現(xiàn)出當代大學生良好的精神風貌。
（三）形成良好的規(guī)矩意識
在大學生軍事訓練的過程中，會強調(diào)軍事訓練的紀律并且嚴格執(zhí)行，而對于軍隊紀律的規(guī)范會培養(yǎng)學生令行禁止的作風。通過作風的培養(yǎng)，會從思想上加強大學生的紀律性，從而使大學生形成紀律意識，做新時代遵紀守法的大學生。
（四）磨礪吃苦意識
軍事訓練需要一定的體能訓練作為基礎(chǔ)，也需要良好的身體素質(zhì)，尤其是三大步伐的學習，是需要體能作為支撐的。齊步行進與立定，跑步行進與立定和正步行進與立定的學習與體會中由于需要加強體能，所以會進行一定程度的體能訓練，而通過長時間的訓練會讓學生體會到吃苦的感覺，在一定程度上，通過訓練，會磨礪學生的意志，磨礪出學生的吃苦意識。
（五）養(yǎng)就男兒血性
近年來，由于受韓國潮流的影響，中國部分的青少年男性，也開始走上了化妝整容的道路，導致一步步喪失了男性本身應(yīng)有的陽剛之氣，喪失了男兒應(yīng)有的血性。
通過軍訓中的單個軍隊列動作訓練以及體能訓練，會讓當代青年大學生體會到軍營生活，而通過教官的帶訓，會讓男生們意識到，軍人的責任感與血性是作為男性應(yīng)有的品格與氣質(zhì) 。
三、大學生軍訓是增強當代青年擁軍意識的有效手段
大學生作為國防的儲備力量，必須具有愛軍擁軍的意識，而培養(yǎng)大學生愛軍擁軍意識的最有效手段就是軍事訓練。
（一）軍事訓練利于大學生讓大學生體會軍旅的集體生活，從而感受到集體力量的強大，感受到集體生活的美好，從而產(chǎn)生一些對軍營生活的向往。
（二）軍事訓練可以讓大學生體會軍人保家衛(wèi)國的不易，體會有情有義的軍人真情實感的流露，使其對軍人這份職業(yè)產(chǎn)生崇拜感。
（三）軍事訓練加深了大學生對軍人無私奉獻的革命奉獻主義精神和“一不怕苦，二不怕死”的革命樂觀主義精神的理解，使學生對革命先輩產(chǎn)生一種崇敬感，使其在這種崇敬感中自發(fā)產(chǎn)生擁軍意識。
四、大學生軍訓是培養(yǎng)當代青年愛國主義情懷的有效措施
軍訓是大學生進入大學的第一堂課，這堂不同尋常的課意義重大，責任非凡，因為這一堂課既要培養(yǎng)學生的集體意識和優(yōu)良的作風，還要為以后的學習生活打下“勤奮刻苦”“遵紀守法”的基?。?但這堂課最重要的是要培養(yǎng)學生的愛國主義情懷。
學生的愛國主義情懷關(guān)系到學生的思想覺悟，學生思想覺悟的高低決定了以后國家建設(shè)主體思想覺悟的高低，只有擁有較高的思想覺悟，擁有愛國主義情懷的學生才會為社會主義建設(shè)而奮斗，為無產(chǎn)階級革命的崇高理想而奮斗。而大學生軍訓是不僅僅是一場軍事訓練，更是一場思想政治教育工作，它對培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要的意義。
通過愛國主義情懷的培養(yǎng)以及正確的世界觀，人生觀，價值觀的建立，使大學生成為國防的后備力量，成為人民軍隊當代高素質(zhì)人才的后備力量。只有這樣國家在鞏固國防，抵抗侵略上才有不竭的力量源泉，才能真正做到“提高警惕，保衛(wèi)祖國”，才能真正建設(shè)一支“聽黨指揮，能打勝仗，作風優(yōu)良” 的現(xiàn)代化人民軍隊的后備隊伍。（作者：湖南文理學院周琪昆）