一個術(shù)語,出自柯爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展階段論 。科爾伯格認(rèn)為大多數(shù)青少年和成人的道德認(rèn)識處于習(xí)俗水平 。那么什么是習(xí)俗水平你?

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1、柯爾伯格依據(jù)兒童對遵從規(guī)則還是服從需要的行為選擇,將兒童的道德發(fā)展劃分為三種水平、六個階段 。
【什么是習(xí)俗水平】2、水平一,稱為“前習(xí)俗水平” , 行為受逃避懲罰和獲得獎賞的需要驅(qū)使 , 兒童主要著眼于自身的具體結(jié)果,還沒有發(fā)生社會規(guī)范的內(nèi)化 。
3、水平二,稱為“習(xí)俗水平”,兒童認(rèn)同于父母,并遵從父母的道德判斷標(biāo)準(zhǔn) , 兒童主要滿足社會期望,這時社會規(guī)范已開始內(nèi)化 。
4、水平三,稱為“后習(xí)俗水平”,兒童主要履行自己選擇的道德準(zhǔn)則 。此時社會規(guī)范已完成內(nèi)化 。
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