《筍芽兒》是倪樹根所作的一篇童話故事 , 在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃,有溫柔的春雨姑娘,有大嗓門的雷公公,還有慈愛的竹媽媽 。下面一起來看看《筍芽兒》課文原文及賞析 。

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【筍芽兒課文圖片 筍芽兒課文原文下載】1、課文原文:沙沙沙,沙沙沙 。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲 , 低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”
2、筍芽兒被叫醒了 。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰 , 看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?”
3、轟隆?。『瀆÷ 。±墜巡亓撕鎂玫拇蠊鬧刂氐厙昧似鵠?。他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒 。
4、筍芽兒扭動著身子 , 一個勁兒地向上鉆 。
5、媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨:“千萬別著涼 。”
6、筍芽兒終于鉆出了地面 。她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽兒看看這兒,看看那兒,怎么也看不夠 。她高興地說:“多美的春光?。∥乙煒斐ご螅 ?
7、春雨姑娘愛撫著她,滋潤著她 。太陽公公照射著她,溫暖著她 。筍芽兒脫下一件件衣服 , 長成了一株健壯的竹子 。她站在山岡上,自豪地喊著“我長大啦!”
8、賞析:《筍芽兒》是倪樹根所作的一篇童話故事,在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃,有溫柔的春雨姑娘,有大嗓門的雷公公,還有慈愛的竹媽媽 。春雨的聲音是春姑娘彈奏的樂曲,春雷的聲音是雷公公敲響的大鼓,一層層的筍皮是竹媽媽給筍芽兒穿上的一件件衣服 。課文形象生動 , 采用春雨姑娘對筍芽兒的引發(fā)力,竹媽媽對筍芽兒的束縛力以及筍芽兒自身奮發(fā)力交錯的形式,繪聲繪色地敘述了筍芽兒的成長過程 。
以上的就是關(guān)于《筍芽兒》課文原文及賞析是什么的內(nèi)容介紹了 。
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