小學(xué)一二年級(jí)正是打下好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期,如果這兩年孩子成績(jī)不理想 , 說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,這是問(wèn)題的關(guān)鍵所在,那現(xiàn)在孩子三年級(jí)了成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦?

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1、降低期望,不要焦慮:從家長(zhǎng)提問(wèn)里面的“死不開竅的樣子,3年級(jí)了還沒(méi)有一年級(jí)文化高”,可以充分感受到家長(zhǎng)“恨鐵不成鋼”的焦慮 。可是再怎么“恨”,也不能讓“鐵”變成“鋼” 。要煉鐵成鋼,首先要放平心態(tài),循序漸進(jìn) 。
2、鼓勵(lì)孩子:想幫助任何人,訣竅都是:忽略他的缺點(diǎn),關(guān)注他的優(yōu)點(diǎn) 。記?。河澇噸壞閽?,不批評(píng) 。孩子有困難,鼓勵(lì)和幫助,比批評(píng)的效果要好得多 。孩子成績(jī)不好,自己也很灰心,回來(lái)父母再批評(píng)一頓,嫌棄一頓,孩子更灰心了,更沒(méi)有勁兒了 。他這時(shí)候需要的是鼓勵(lì)和幫助 。
3、錯(cuò)題本:三年級(jí)的孩子,語(yǔ)文無(wú)非是生字不熟,可以讓孩子把所有聽寫和考試寫錯(cuò)過(guò)的生字寫在語(yǔ)文書第一頁(yè)的空白處,或者單獨(dú)拿一張白紙寫,每天讀一遍這些易錯(cuò)字,不用費(fèi)力,一周就會(huì)記得牢牢的 。每天讀全部錯(cuò)字也行 , 只讀本周錯(cuò)字也行,這叫七天重復(fù)學(xué)習(xí)法 。
4、輔導(dǎo)作業(yè)要耐心:如果不能平靜地輔導(dǎo),就寧愿不輔導(dǎo) , 免得幫倒忙,更打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性 。孩子現(xiàn)在需要的是幫助,不是雪上加霜 。感覺(jué)情緒要失控時(shí) , 趕快走開 。
5、每天最低給孩子讀書5分鐘:三年級(jí)的孩子,您只要固定每天睡前半小時(shí)為課外書閱讀時(shí)間,讓他挑自己喜歡的課外書看,一年半載以后 , 他的專注力,理解能力都會(huì)有大幅度提高 , 學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有明顯進(jìn)步 。
【孩子三年級(jí)了成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦 孩子三年級(jí)了成績(jī)?cè)絹?lái)越差怎么辦呀】6、屏蔽電子產(chǎn)品:請(qǐng)家里的老人幫忙,電視放到白天看 。晚上家里不要開電視,老人出去跳舞散步,爸爸媽媽在家看書讀報(bào),陪伴孩子做作業(yè)讀課外書 。
以上都是家長(zhǎng)需要注意的問(wèn)題,那如果客廳里開著電視,孩子是沒(méi)有辦法靜下心來(lái)認(rèn)真做作業(yè)的額 。如果作業(yè)做完就可以看電視打游戲,孩子是不會(huì)去看課外書的 。
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