“他雖然有點(diǎn)胖，但是踢球踢得還不錯(cuò)的。”提起自己的兒子，鑫爸臉上忍不住掛起了自豪的微笑。
“一年級(jí)入學(xué)沒(méi)踢多久，教練就把他調(diào)到了提高班，在提高班里一直待了兩年。”

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那為什么現(xiàn)在又回到周末的足球興趣班了呢？
“他說(shuō)提高班的那個(gè)男教練太兇了。興趣班這個(gè)教練是女的，要求松一些。”
孩子覺(jué)得提高班的男教練太兇，會(huì)不會(huì)是因?yàn)榻叹毎才诺挠?xùn)練內(nèi)容太多太難，孩子覺(jué)得負(fù)擔(dān)太大？
鑫媽想了想，說(shuō)：“不會(huì)吧，我家孩子上這個(gè)班很久了，一起上的孩子的父母我們都認(rèn)識(shí)的，也沒(méi)聽(tīng)哪家父母說(shuō)訓(xùn)練量大的。”
鑫爸接著說(shuō)：“我們也不是很懂足球，平時(shí)教練訓(xùn)練的時(shí)候家長(zhǎng)也不能進(jìn)去看的。不過(guò)提高班請(qǐng)的教練都是專業(yè)教練，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。”
雖然對(duì)足球不太了解，但鑫爸鑫媽還是很樂(lè)意和孩子聊訓(xùn)練中發(fā)生的事情。
“這點(diǎn)和我一樣，愛(ài)說(shuō)話。”鑫爸呵呵笑道。“他平時(shí)放學(xué)回來(lái)不怎么說(shuō)話，不過(guò)訓(xùn)練回來(lái)就有話說(shuō)了。足球訓(xùn)練那些東西我們也聽(tīng)不懂，就聽(tīng)他說(shuō)好了。”
幸好，孩子在上提高班時(shí)一個(gè)星期要上三次訓(xùn)練課，平時(shí)也不怎么想踢球了。
“如果兒子想踢球，我還真沒(méi)辦法。場(chǎng)地我們也不知道哪里有，也不會(huì)踢。”鑫爸?jǐn)偸终f(shuō)道。
那么，有沒(méi)有想過(guò)讓孩子接受專業(yè)的足球培訓(xùn)呢？“孩子現(xiàn)在還小，我們沒(méi)想那么多。先踢著唄。”鑫爸表情很是輕松。
“我覺(jué)得就算要讓孩子踢球，小學(xué)也得上完吧。”因?yàn)橛X(jué)得孩子還小，兩位家長(zhǎng)也沒(méi)有了解過(guò)南京市的青訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
“反正離孩子小學(xué)畢業(yè)還有三四年，到時(shí)候再看也來(lái)得及。只要孩子愿意，我就支持他。”

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03.
斌爸
“只要他想，我就支持”
上一個(gè)時(shí)間段的興趣班還沒(méi)有結(jié)束時(shí)，許多孩子已經(jīng)早早地來(lái)到了校門口，湊在一起嬉戲打鬧。
在追逐的過(guò)程中，一個(gè)穿著阿根廷梅西球衣的孩子不小心摔了一跤，膝蓋被水泥地給磨破了。
筆者上前用清水浸過(guò)的紙巾幫他擦了擦傷口附近的灰塵，那孩子一直安安靜靜，家長(zhǎng)也沒(méi)有出現(xiàn)。簡(jiǎn)單處理結(jié)束后，他又重新加入了追逐別的孩子的行列。
直到訓(xùn)練班開(kāi)始，那孩子跟著教練去到球場(chǎng)之后，他的家長(zhǎng)——斌爸才出來(lái)向我道謝。道謝過(guò)后，斌爸看著周圍沒(méi)有孩子，便從包里拿出了煙點(diǎn)上。
吸了一口后，他對(duì)我說(shuō)：“我的孩子摔傷了，知道我為什么就在這里坐著嗎？這次知道了會(huì)摔破膝蓋，下回他就會(huì)注意腳下了。讓他自己去想，我是不會(huì)管的。”
說(shuō)完，看到我在一旁點(diǎn)頭，斌爸“嘿嘿”地笑了起來(lái)。
斌爸畢業(yè)于南師大，但選擇了下海從商。
“怎么教孩子，我有自己的一套。”說(shuō)到這里，斌爸微瞇著眼睛，很是自豪。
“孩子要做什么我不管，除非必要，結(jié)果怎么樣我也不管。你看他摔倒以后不哭也不喊，就是知道我不會(huì)管的。”
雖然說(shuō)著“不管”，但斌爸對(duì)兒子的關(guān)心未減一分。“這個(gè)足球班是他自己要報(bào)的，也有幾年了。我平時(shí)忙，就想著周末送他來(lái)這里踢球。我可以陪陪他，自己也可以休息會(huì)兒。”
足球興趣班的訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)，大部分家長(zhǎng)把孩子送到后就離開(kāi)了，但斌爸一直等在校門口。學(xué)校的門衛(wèi)和斌爸閑談了幾分鐘，顯然是很熟悉了。
送孩子來(lái)上足球班，也給了父子倆更多交流的機(jī)會(huì)。
“你別看我兒子那個(gè)樣子，回到家以后能說(shuō)呢。”斌爸笑道。“足球班上的事情也會(huì)和我們講，不過(guò)我不看足球，也聽(tīng)不懂。”
足球班的訓(xùn)練內(nèi)容，斌爸并不了解：“學(xué)校不讓我們進(jìn)去，不過(guò)這所學(xué)校的足球班和足球隊(duì)名氣挺大的，沒(méi)什么問(wèn)題。”
談到孩子的未來(lái)，斌爸的態(tài)度很明白：“只要他想，我就支持。”包括足球也是一樣的。
“孩子踢球踢得怎么樣，我不知道，我也看不出來(lái)。如果踢得好了，進(jìn)校隊(duì)，甚至是想要踢職業(yè)足球，我都沒(méi)有意見(jiàn)。我不覺(jué)得一定要讓他像我一樣讀大學(xué)，只要他自己不后悔，我就支持他。”
雖然沒(méi)怎么接觸過(guò)足球，但是斌爸接觸過(guò)青訓(xùn)相關(guān)的領(lǐng)域。“我的一位南師大的師姐就是做這個(gè)的，前段時(shí)間還見(jiàn)過(guò)她，似乎準(zhǔn)備出國(guó)培訓(xùn)。”
同時(shí)，在足球改革方興未艾的現(xiàn)在，斌爸也正在考慮涉足青訓(xùn)這一行業(yè)。
“像你說(shuō)的青訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我之前也了解過(guò)。南京奧體中心那里有很多閑置的球場(chǎng)，幾個(gè)朋友想和我一起搭伙，租用場(chǎng)地開(kāi)辦青訓(xùn)。”

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